¿ SU HIJO FUE DIAGNÓSTICADO CON TDAH?

Antes de nada he decir bajo mi experiencia que un niño que haya sido diagnósticado con  TDAH tiene que ir a su ritmo y no al nuestro, esa es la premisa.

Empezaremos definiendo que es el TDAH a partir del Manual de Diagnóstico y tratamiento del TDAH/ César Soutullo Sperón;Azucena Diez Suárez-Buenos Aires,Madrid.

El TDAH es el trastorno psiquiatrico más frecuente en la edad pedíatrica, tiene una alta comorbilidad, esto quiere decir que va acompañado frecuentemente con otros problemas psiquiatricos relacionados con la conducta, la depresión y la ansiedad y tiene un importante componente genético. Es un trastorno hetereogéneo, se presenta de diferente forma en niños y niñas y a lo largo de diferentes edades del preescolar, el niño el adolescente y el adulto, por lo que no es sencillo reconocerlo en la consulta. No hay recetas simples que puedan servir para todos los pacientes con TDAH.Siempre es de comienzo en la infancia, de hecho uno de los criterios para diagnósticarlo es lo que los síntomas aparezcan antes de los siete años de vida.

El TDAH tiene un impacto enorme en la persona que lo padece, en la familia y en la sociedad, no solo en términos de coste económico, estrés familiar y dificultades academicas y laborales. Es causa de fracaso escolar y crea aspectos negativos de autoestima en las personas que lo tienen.

Se perfectamente que muchos profesores o padres con poca paciencia pueden llegar a pensar que sus hijos o alumnos son muy activos o Hiperactivos, pero eso no significa que tengan TDAH.

fue diagnosticado de TDAH pero resultó que lo que le pasaba era que necesitaba ir a su ritmo y no al nuestro, las entradas de este blog nos ayudaron a descubrirlo.

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